林宇是一位在教育科技公司工作的年轻员工,主要负责英语学习软件相关业务。公司旗下的英语流利说在市场上颇受欢迎,林宇每天的工作就是对软件内的各种资源进行分类,以便用户能更便捷地找到所需学习资料。为了吸引更多用户,尤其是学生群体,他还在策划推出一系列学生优惠活动。
在一次团队讨论会上,林宇遇到了苏瑶。苏瑶是公司创意部门的骨干,负责创意生成和内容策划。她提出可以结合当下热门的互动形式,为英语流利说开发新的对话资源管理系统,提升用户的学习体验。林宇被苏瑶的创意和热情所吸引,主动与她交流。在交流过程中,他们发现彼此的工作相互关联,林宇负责的资源分类能为苏瑶的创意生成提供基础,而苏瑶的创新想法又能为林宇的资源分类带来新的思路。两人越聊越投机,苏瑶还向林宇分享了一些针对学生优惠活动的创意,一种暧昧的情愫在他们之间悄然滋生。
随着合作的深入,林宇和苏瑶一起投入到对话资源管理系统的开发中。林宇利用自己对资源分类的经验,整理出适合对话练习的各类资源,苏瑶则发挥创意,设计出有趣的互动环节。在这个过程中,他们也在不断完善学生优惠活动的方案,希望能吸引更多学生使用英语流利说。